الاستماع للمقالة:
يسعدنا لأول مرة على الانترنت، أن نعرض لكل أبنائنا وبناتنا طلاب الصف الثاني الإعدادي للعام الدراسي الحالي ، نص قصة كفاح شعب مصر ومفردات الفصل وملخص الفصل مع تمثيل للفصل بالرسوم المتحركة في صورة شيقة وممتعة. هيا بنا نستكمل معا سلسلة قصة كفاح شعب_مصر - الفصل الثاني - كفاح شعب مصر.
الصف الثانى الإعدادي - الفصل الدراسي ( الترم ) الأول. كفاح شعب مصر - 2 - الفصل الثانى - الترم الدراسي الأول .
بعد مشاهدة الفيديو ينبغي عليكم أحبابي الإجابة عن الأسئلة في التعليقات لتأكيد فهم الفصل 2 كفاح شعب مصر.
والآن مع فيديو تمثيل الفصل الثاني كفاح شعب مصر...
وهذا رابط لتحميل الفيديو بدقة HD
وهذا رابط لتحميل الفيديو بدقة أقل للموبايل SD
نص الفصل الثانى -كفاح شعب مصر
فى القرن السابع قبل الميلاد تداعت دولة آشور وكانت دولة الفرس الوريثة الشرعية لهذه الإمبراطورية المتداعية، وبدأ قمبيز يحلم بدخول مصر فراح يعد جيشًا كبيرًا هجم به على مصر وكانت له الجولة الأولى.جاءت الأنباء إلى الفرس أن المصريين مصممون على الدفاع والاستماتة ومصرون على أن يكبدوا الفرس أكبر الخسائر في كل شبر من أرض مصر الغالية.
أراد قمبيز أن يلجأ إلى السياسة والخديعة، فأمر بتجهيز سفينة ، تتجه نحو منف ، وعليها مناد ، ورفع لافتة فوق صاريها لكي يطمئن المصريين إليه طالبًا منهم التسليم من غير حرب ومن غير قيد أو شرط. وأخذت هذه السفينة تنتقل من قرية إلى أخرى والمصريون يشيعونها بنظرات الحقد والسخرية حتى وصلت إلى منف.
ولما وجد الفرس أن المصريين لا يقيمون لها وزنًا أرسل قمبيز إليهم رسالة يقول فيها: أنا قمبيز.. لم أكتب إليكم لإرغامكم فإني أود زيارتكم.. لا حرج عليكم إذا أردتم الحضور إلي .. تعالوا إلي. أنا الذي سيمنحكم مجدًا أكثر مما تتمتعون به الآن.
أكتب إليكم هذا وأذيعه عليكم فإذا استمعتم إليه كان هذا خيرا لكم وإلا فكونوا مستعدين لملاقاة غضبي الذي سينصب على رءوسكم، إني سيد الأرض كلها.
وهذه الرسالة التي أذاعها رسول قمبيز لم تضعف من عزيمة المصريين، بل على العكس زادتهم حماسة على حماستهم وأخذوا يتشاورون فيما يفعلون واستقر رأيهم بطبيعة الحال علي رفض طلب التسليم، على أن يبعثوا هم أيضًا برسالة تهديد إلى الملك الفارسي جاء فيها:
نكتب إليك أيها الجبان الرعديد قمبيز لقد تركنا رسولك يذهب بسلام ، لا خوفًا منك ، بل افتخارًا بتقاليدنا المجيدة ولكن إذا آثرتم سخطنا فسوف تعملون ما نحن فاعلون بكم.
وما دامت الأنهار تفيض بمياهها وما دامت مملكتنا موطدة الدعائم والأركان. فسوف تعلم يا قمبيز ما سيحل بك.
ولما عاد الرسول وسلم سيده قمبيز رسالة المصريين طلب رجاله ، فقال له أحدهم : أيها الملك قمبيز : المصريون مدربون على الحروب. لا تهاجم المصريين، أرسل إليهم رسلًا يطوفون بأنحاء البلاد ويتحدثون باسم فرعون مصر ، ويتحدثون حديثًا معسولًا يناشدون به الشعب أن يجتمعوا في وليمة دون سلاح ، حتى تبعد فكرة الحرب من تفكيرهم ، فإذا اجتمع شملهم فسيرى سيدهم أن هناك سيدًا آخر قد صار بيده الأمر ، فيستولي عليه الخوف واليأس ، وبذلك تخضع لك البلاد.
استمع قمبيز إلى هذه النصيحة، وأرسل رسله يبلغون المصريين أمر هذه الوليمة على أساس أن الداعي لها هو فرعون الذي أفضى إلينا بأمور خاصة ستحدث هذا العام. ولم أشأ أن أكتب إليكم بشأنها ، بل فضلت أن تحضروا بأنفسكم. ومن امتنع عن الحضور، فستصيبه لعنة الإله وغضبه. وأما من يلبي ويحضر، فستحل نعم الإله عليه وعلى أهل بيته.
ولم ينخدع المصريون بحيلته ، بل علموا أن ذلك مكيدة من أعدائهم للإيقاع بهم ، فحشدوا الجيوش ، وقابلوا بها قمبيز، فاتجه قمبيز بقواته إلى منف ، وفتحها وغلب أبسماتيك إلا أن الشعب لم يلن ولم يضعف ، وإنما استمر يناضل هذا الدخيل ويقاومه.
وظن الفرس أن الأمر في مصر قد استتب لهم ، وأن مصر أصبحت لقمة سائغة، أو فريسة سهلة لهم.. ولكن المصريين راحوا يقاومون مقاومة الأبطال الأحرار وأبوا أن يركنوا إلى الهدوء في ظل هذا الاستعمار البغيض.
كانت قلوبهم تنبض بمجد مصر السابق وصدورهم تضطرم بنيران الكراهية والحقد لهذا المستعمر فإذا بهم يقومون قومة رجل واحد في وجهه ثائرين متمردين حتى حولوا وادي النيل إلى شعلة ملتهبة من الكفاح الشعبي المسلح. وكلما عاود ملك الفرس الزحف على مصر رده الشعب ذليلا مرة بعد أخرى.
وتحررت مصر من بطش فارس وتبوأ المصريون عرش آبائهم وأجدادهم كرامًا أعزاء فما أصابهم يأس ولا ضعف بل ظلوا سنين طويلة يكافحون إمبراطورية واسعة الأرجاء وهم صامدون كالجبال حتى طردوا العدو وتحرروا منه.
ملخص الفصل الثاني : كفاح شعب مصر
* احتل الفرس مصر فى القرن السابع (ق . م) قبل الميلاد بقيادة ملكهم قمبيز.
* رفض الشعب المصرى الاحتلال، وصمم على المقاومة.
* جهز قمبيز سفينة تتجه نحو منف، وعليها مناد (رسول) طلب من المصريين التسليم من غير حرب.
* لم يستجب المصريون للنداء، وشيعوا (ودعوا) السفينة بنظرات السخرية حتى وصلت إلى منف.
* أرسل قمبيز إلى المصريين رسالة تهديد (وعيد) دعاهم فيها للتسليم، ولكنهم رفضوا.
* ترك المصريون رسول قمبيز يذهب بسلام (لم يقتلوه) افتخارا بتقاليدهم المجيدة، وليس خوفا منه.
* دعا قمبيز المصريين إلى وليمة دون سلاح؛ حتى يبعد فكرة الحرب عن تفكيرهم.
* لم ينخدع المصريون بحيلته، وقابلوه بجيوشهم (حاربوه)، فاتجه إلى منف وفتحها وغلب أبسماتيك.
* ظن الفرس أن الأمر استقر لهم (يئس المصريون)، ولكن المصريين قاوموهم حتى طردوهم من بلدهم.
والآن عزيزي الطالب/ عزيزتي الطالبة: عليك أن تكمل، معنى أو مرادف كل كلمة وكذلك مضاد أو عكس وكذلك مفرد أو جمع هذه الكلمات في التعليقات كنوع من تسميع وحفظ كلمات الفصل.
قاموس الفصل الثانى : كفاح شعب مصر
لأفضل مشاهدة لجدول فصل 2 كفاح شعب مصر القاموس ينبغي تدوير الهاتف أفقيا
اضغط على الكلمة .. ماذا ترى؟
والآن حاول أن تجيب عن هذه الأسئلة في التعليقات كدليل على فهم الفصل الثاني كفاح شعب مصر
اضغط على السؤال ... ماذا ترى؟
*************
اضغط على الكلمة .. ماذا ترى؟
| الكلمة | المرادف | المضاد | المفرد | الجمع |
|---|---|---|---|---|
تداعت
| ||||
الجولة
| ||||
مصممون
| ||||
الاستماتة
| ||||
يكيدوا
| ||||
صاريها
| ||||
يشيعونها
| ||||
الحقد
| ||||
لا يقيمون لها وزنا
| ||||
إرغامكم
| ||||
أود
| ||||
حرج
| ||||
يمنحكم
| ||||
أذيعه
| ||||
ينصب
| ||||
الرعديد
| ||||
افتخارا
| ||||
آثرتم
| ||||
سخطنا
| ||||
موطدة الدعائم
| ||||
يطوفون
| ||||
معسولا
| ||||
يناشدون
| ||||
وليمة
| ||||
شملهم
| ||||
أفضى إلينا
| ||||
يلبي
| ||||
مكيدة
| ||||
حشدوا
| ||||
يناضل
| ||||
الدخيل
| ||||
استتب
| ||||
سائغة
| ||||
أبوا
| ||||
يركنوا
| ||||
البغيض
| ||||
تنبض
| ||||
تضطرم
| ||||
متمردين
| ||||
بطش
| ||||
تبوأ
| ||||
الأرجاء
| ||||
صامدون
|
والآن حاول أن تجيب عن هذه الأسئلة في التعليقات كدليل على فهم الفصل الثاني كفاح شعب مصر
مناقشة الفصل الثاني : كفاح شعب مصر
متى تم احتلال الفرس لمصر ؟ وما موقف الشعب المصري من ذلك؟
احتل الفرس مصر في القرن السابع قبل الميلاد بقيادة ملكهم قمبيز.
صمم على الدفاع والمقاومة.
صمم على الدفاع والمقاومة.
ما الحيلة التي لجأ إليها قمبيز لخداع المصريين ؟ وما موقف المصريين منها ؟
أمر قمبيز بتجهيز سفينة تتجه نحو منف، وعليها مناد، ورفع لافتة فوق صاريها؛ لكي يطمئن المصريين إليه، طالبا منهم التسليم من غير حرب ومن غير شرط.
لم يستجب المصريون لها، وأخذوا يشيعونها بنظرات الحقد والسخرية حتى وصلت إلى منف.
لم يستجب المصريون لها، وأخذوا يشيعونها بنظرات الحقد والسخرية حتى وصلت إلى منف.
أرسل قمبيز رسالة إلى المصريين. فما مضمونها ؟ وما موقف المصريين منها ؟
دعاهم للاستجابة لأوامره، وهددهم بأنه سيصب عليهم غضبه إن لم يستجيبوا.
لم تضعف عزيمة المصريين، بل ازدادوا حماسة ورفضوا التسليم.
لم تضعف عزيمة المصريين، بل ازدادوا حماسة ورفضوا التسليم.
علل : ترك المصريون رسول قمبيز يذهب بسلام.
افتخارا بتقاليدهم المجيدة، وليس خوفا منه.
ما الخدعة التي عرضها أحد رجال قمبيز عليه ؟
دعوة المصريين إلى وليمة دون سلاح.
لماذا صنع قمبيز وليمة للمصريين ؟ وما موقف الشعب المصري منها؟
ليبعد فكرة الحرب من تفكيرهم.
لم ينخدع بحيلته وحشدوا الجيوش لقتال قمبيز.
لم ينخدع بحيلته وحشدوا الجيوش لقتال قمبيز.
لماذا ظن الفرس أن الأمر في مصر قد استتب لهم ؟
لأن قمبيز انتصر على الجيش المصري في أول الأمر، ودخل بقواته منف وفتحها وهزم أبسماتيك.
قاوم المصريون الفرس مقاومة الأبطال الأحرار. وضح ذلك، مبينا نتيجته.
حيث قام المصريون قومة رجل واحد في وجه الفرس ثائرين متمردين حتى هزموهم وكلما عاود ملك الفرس الزحف على مصر رده الشعب ذليلا.
نتيجة ذلك: تحررت مصر من الاستعمار الفارسي.
نتيجة ذلك: تحررت مصر من الاستعمار الفارسي.
ما الدروس المستفادة من فصل كفاح شعب مصر ؟
ذكاء الشعب المصري، ويقظته في مواجهة سلاح المكر والخديعة.
- ضرورة الأخذ بمبدأ الشورى.
عدم الاستسلام للهزيمة، والإصرار على تحقيق النصر.
- صمود الشعب المصري في مقاومة الاحتلال.
- ضرورة الأخذ بمبدأ الشورى.
عدم الاستسلام للهزيمة، والإصرار على تحقيق النصر.
- صمود الشعب المصري في مقاومة الاحتلال.
مصر أصبحت لقمة سائغة: وضح الجمال.
تصوير لمصر باللقمة السهلة؛ مما يوحى باستهانة الأعداء بالمصريين.
صدورهم تضطرم بنيران الكراهية والحقد: ما الجمال؟
تصوير للكراهية والحقد بالنيران.
وهم صامدون كالجبال : ما الجمال؟
تصوير للمصريين في ثباتهم بالجبال الراسخة.
يكبدوا الفرس أكبر الخسائر أجمل من ، يصيبوا الفرس بأكبر الخسائر لماذا؟
لأن لفظ «يكبدوا» يدل على المشقة والعناء والضيق؛ مما يوحى بالرغبة الشديدة في الانتقام.
*************
***************
ومن يقول أخيرا؟ هذه بداية التطوير والتعلم الذاتي. الدال على الخير كفاعله في الثواب. فضلا لا أمرا أحبتي. ساهم في نشر هذه الصفحة مع جميع أصدقائك في وسائل التواصل الاجتماعي؛ وذلك حتى تعم الفائدة لجميعنا. اللهم علمنا ما ينفعنا وانفعنا بما علمتنا. يا رب العالمين.
وانتظرونا أحبتي. فالقادم أفضل بإذن الله.