شرح نص نصائح غالية - الصف الثاني الإعدادي الترم الأول | الماس لتطوير الذات

الاستماع للمقالة:

لأول مرة على الانترنت، نعرض لكل أبنائنا وبناتنا طلاب الصف الثاني الإعدادي للعام الدراسي الحالي، نص نصائح غالية ومفردات النص، مع مواطن الجمال بالرسوم المتحركة في صورة شيقة وممتعة. هيا بنا نستكمل معا سلسلة دروس النصوص - النص الأول - نصائح غاليه.

الصف الثاني الإعدادي - ( الترم ) الفصل الدراسي الأول.

بعد مشاهدة الفيديو ينبغي عليكم أحبابي: الإجابة عن الأسئلة في التعليقات لتأكيد فهم الدرس.

والآن مع فيديو شرح النص..

شرح نص نصائح غالية فيديو من هنا.

وهذا رابط لتحميل الفيديو بدقة HD

وهذا رابط لتحميل الفيديو  بدقة أقل للموبايل SD

نص نصائح غالية:

قال الله تعالى: (يَا بُنَيَّ إِنَّهَا إِنْ تَكُ مِثْقَالَ حَبَّةٍ مِنْ خَرْدَلٍ (حبة صغيرة) فَتَكُنْ فِي صَخْرَةٍ أَوْ فِي السَّمَاوَاتِ أَوْ فِي الْأَرْضِ يَأْتِ بِهَا اللَّهُ (يعلمها) إِنَّ اللَّهَ لَطِيفٌ خَبِيرٌ (16) يَا بُنَيَّ أَقِمِ الصَّلَاةَ وَأْمُرْ (الصلاة أولا) بِالْمَعْرُوفِ وَانْهَ عَنِ الْمُنْكَرِ وَاصْبِرْ عَلَى مَا أَصَابَكَ إِنَّ ذَلِكَ مِنْ عَزْمِ الْأُمُورِ (الأمور الواجبة) (17) وَلَا تُصَعِّرْ خَدَّكَ لِلنَّاسِ وَلَا تَمْشِ فِي الْأَرْضِ مَرَحًا (لا تتكبر) إِنَّ اللَّهَ لَا يُحِبُّ كُلَّ مُخْتَالٍ فَخُورٍ (18) وَاقْصِدْ فِي مَشْيِكَ (اعتدل) وَاغْضُضْ مِنْ صَوْتِكَ إِنَّ أَنْكَرَ الْأَصْوَاتِ لَصَوْتُ الْحَمِيرِ (19)).
 لقمان: 16 - 19.
*************وهذا النص بدون تشكيل:
قال الله تعالى: (يا بني إنها إن تك مثقال حبة من خردل (حبة صغيرة) فتكن في صخرة أو في السماوات أو في الأرض يأت بها الله (يعلمها) إن الله لطيف خبير (16) يا بني أقم الصلاة (الصلاة أولا) وأمر بالمعروف وانه عن المنكر واصبر على ما أصابك إن ذلك من عزم الأمور (الأمور الواجبة)  (17) ولا تصعر خدك للناس ولا تمش في الأرض مرحا (لا تتكبر) إن الله لا يحب كل مختال فخور (18) واقصد في مشيك (اعتدل) واغضض من صوتك إن أنكر الأصوات لصوت الحمير (19)).
لقمان: 16 - 19.

**************

والآن هل تعرف: معنى أو مرادف كل كلمة، وكذلك مضاد أو عكس وكذلك مفرد أو جمع هذه الكلمات؟ حاول في التعليقات.

قاموس نص : نصائح غالية

لأفضل مشاهدة لجدول القاموس ينبغي تدوير الهاتف أفقيا.
اضغط على الكلمة ... ماذا ترى؟

الكلمة	المرادف	المضاد	المفرد	الجمع
يا بني	يا ولدي الصغير			أبناء، بنون، بنين
إنها	الضمير ها يعود على أعمال الإنسان
تك	أصلها تكن وحذفت النون للتخفيف
متقال	وزن، مقدار			مثاقيل
خردل	نبات عشبي يضرب به المثل في الصغر		خردلة	خرادل
صخرة	حجر صلب			صخور، صخر
الأرض				الاراضي، الارضون، الأرضين
يات بها	يعلمها ويحاسب عليها
لطيف	عالم بصغائر الأمور وخفاياها			لطاف، لطفاء
خبير	عالم بكل شيء			خبراء
أقم الصلاة	داوم على أدائها في أوقاتها المحددة بخشوع وتضرع			الصلوات
وامر بالمعروف	ادع الناس إلى الأمور الطيبة	انه عن المنكر
المعروف	الخير، الإحسان	المنكر
وانه عن المنكر	ادع الناس إلى الابتعاد عن الأمور السيئة	وامر بالمعروف
اصبر	تحمل، تجلد	اجزع
ما أصابك	الذي  نالك	أخطأك
عزم الأمور	الأمور الواجبة عليك		الأمر
لا تصعر خدك	لا تمل وجهك عجبا وتكبرا			خدود
مرحا	فرحا، اختيالا، تكبرا	تواضعا
مختال	متكبر، مغرور، معجب بنفسه	متواضع
فخور	متكبر متباه	وتواضع
اقصد في مشيك	اعتدل، توسط فيه بين  الإسراع، الإبطاء
اغضض	اخفض	ارفع
انكر	أقبح	أعذب، أحسن، أجمل

والآن حاول أن تجيب عن مواطن الجمال في التعليقات كدليل على فهم النص.

مواطن جمال نص: نصائح غاليه

اضغط على الموطن ... ماذا ترى؟

يا بني

أسلوب نداء، يفيد التنبيه، ويوحي بالحب والإشفاق.
بني جاءت على صيغة التصغير؛ لإظهار الحب والحنان، وحاجة الابن الصفير إلى النصح لقلة تجاربه وخبراته في الحياة.

إنها إن تك مثقال حبة من خردل

أسلوب مؤكد بـ «إن» يؤكد علم الله بكل شيء مهما صغر.
حبة نكرة للتقليل، وبيان مدى الصغر.
وصف «حبة» بـ «من خردل» يدل على شدة صغرها ودقتها، ويوحى بسعة علم الله تعالى.

في صخرة

تعبير يدل على شدة خفاء الفعل واستحالة الاطلاع عليه.
صخرة نكرة تفيد العموم والشمول.

السماوات – الأرض

بينهما تضاد يوضح المعنى ويؤكده، ويفيد أن الله قد أحاط بكل شيء علما.

إن تك مثقال حبة ... يأت بها الله

أسلوب شرط يدل على قدرة الله تعالى، وسعة علمه.
- نتيجة لما قبله.
- التعبير بالفعل المضارع «يأت» يفيد التجدد والاستمرار واستحضار الصورة.
- أسلوب توكيد وسيلته تقديم الجار والمجرور «بها» على الفاعل «الله».

* إن الله لطيف خبير

أسلوب مؤكد به «إن» يدل على سعة علم الله عز وجل بعباده، وخبرته.
تعليل لما قبله.
لطيف - خبير جاءتا نكرتين؛ لإفادة التعظيم.
التعبير بصيغة المبالغة في «لطيف - خبير» يفيد تمام لطف الله، وكمال علمه.

يا بني

أسلوب نداء للتنبيه، ويوحى بالحب والإشفاق.
تكرار النداء لتجديد نشاط السامع.

وأمر – وانه ، المعروف – المنكر

بين كل كلمتين تضاد يوضح المعنى ويؤكده.

أقم – وامر – انه – اصبر

أساليب أمر للحث والنصح والإرشاد.
بدأت الآية بـ «أقم الصلاة" لأن الصلاة عماد الدين.
جاء "وأمر بالمعروف" قبل «وانه عن المنكر" ؛ لأن الأمر بالمعروف غالب على النهي عن المنكر، كما أن الأصل في الإنسان هو الخير.
جاء الفعل «اصبر» بعد «وأمر»، «وانه" ؛ لأن الأمر بالمعروف والنهى عن المنكر غالبا ما يعودان على صاحبهما بالمشقة، وذلك يتطلب الصبر.

ما أصابك

«ما» تفيد العموم والشمول.

إن ذلك من عزم الأمور

أسلوب مؤكد بـ «إن» يبين قيمة التحمل والصبر على الشدائد في خلق الشخصية القادرة على أن تسود بين الناس.
الجملة تعليل لما قبلها.

(أقم الصلاة) أفضل من (أد الصلاة)

لأن فيه حث على المواظبة على أداء الصلاة في أوقاتها بخشوع تام.

لا تصعر خدك للناس

أسلوب نهى، يفيد النصح والتحذير من التكبر والتعالي.
الناس تفيد العموم والشمول.

لا تمش في الأرض مرحا

أسلوب نهى، يفيد النصح والتحذير من الغرور والتكبر.

إن الله لا يحب كل مختال فخور

أسلوب مؤكد بـ «إن»، وفيه تنفير من كل متكبر معجب بنفسه.
الجملة تعليل لما قبلها.
استخدام «كل» يفيد العموم والشمول.
مختال – فخور نكرتان للتحقير.

اقصد في مشيك

أسلوب أمر، يفيد النصح والإرشاد، ويدعو إلى الاعتدال في السير.

اغضض من صوتك

أسلوب أمر، يفيد النصح والإرشاد، ويدعو إلى الهدوء والوقار.

إن أنكر الأصوات لصوت الحمير

أسلوب مؤكد بـ «إن» و «اللام" في خبرها «لصوت"
تصوير للصوت العالي المزعج بصوت الحمير؛ مما يوحى بقبح هذا السلوك، ونفور الناس منه.
الجملة تعليل لما قبلها.

والآن حاول أن تجيب عن هذه الأسئلة في التعليقات كدليل على فهم النص.

مناقشة نص: نصائح غاليه

اضغط على السؤال ... ماذا ترى؟

إلام يهدف سيدنا لقمان من وراء نصحه لابنه ؟

إلى أن يرسم لابنه طريق النجاح في الحياة بامتلاك قلوب الناس ومحبتهم، فأرشده إلى تلك السلوكيات التي تضمن له ذلك.

دلل على سعة علم الله تعالى.

أن الحسنة أو السيئة مهما كانت متناهية الصغر كحبة خردل، ومخفية في باطن صخرة أو في السماوات أو في الأرض، فإن الله يأتي بها يوم القيامة ويحاسب عليها.

ما الوصايا التي اشتملت عليها الآية الكريمة ؟

- إقامة الصلاة.
- الأمر بالمعروف.
- النهي عن المنكر.
- صبر الإنسان على ما يصيبه.

ما أثر تحلي الإنسان بالصبر على الشدائد؟

يجعله قوى الشخصية وقادرا على التعامل بحكمة في كل أمور حياته.

عن أي شيء نهي لقمان ابنه ؟ ولماذا ؟

نهاه عن التكبر على الناس، والغرور والتباهي بما لديه من مال أو سلطة.
لأن الله لا يحب المتكبرين.

بين سيدنا لقمان لابنه آداب المشي والحديث. وضح ذلك.

- آداب المشي: بأن يتواضع في مشيه، ويتوسط فيه بين الإسراع والإبطاء.
- آداب الحديث: بأن يخفض صوته؛ فالصوت العالي المزعج يشبه صوت الحمار الذي ينفر منه الناس.

كيف نفّر القرآن الكريم من علو الصوت ؟

بأن شبه الصوت العالي بصوت الحمار المعروف بقبحه ونفور الناس من سماعه.

ما أثر العمل بهذه الوصايا على الفرد والمجتمع؟

- الفرد : يرضى عنه الله ويحبه الناس
- المجتمع: يسوده الحب والود، ويصبح متكاتفا متعاونا على البر والتقوى.

اذكر الدروس المستفادة من الآيات الكريمة.

- علم الله لا حدود له.
- وجوب التمسك بالصلاة، والصبر، والتواضع، وفعل الخيرات.
- الابتعاد عن التكبر والغرور.
- حب الآباء للأبناء، وحرصهم على إسعادهم.
- وجوب إصغاء الأبناء لنصائح الآباء، والعمل بها.
- طاعة الله طريق الفلاح في الدنيا والآخرة.
- القيام بالأعمال الصالحة يكسب الإنسان شخصية قوية محبوبة.

*************

اضغط هنا للوصول إلى جميع دروس الصف الثاني الإعدادي.

************

ادعمنا

اضغط هنا للاشتراك في قناتي على يوتيوب.
وقم بتفعيل زر الجرس للتنبيه وقت صدور الفيديو
وعلق ولو بحرف لكي تدعمنا للاستمرار من أجلكم.

***************

وأخيرا

الدال على الخير كفاعله في الثواب.

ساهم في نشر هذه الصفحة مع جميع أصدقائك في جميع وسائل التواصل الاجتماعي

حتى تعم الفائدة.

اللهم علمنا ما ينفعنا وانفعنا بما علمتنا

وانتظرونا

فالقادم أفضل بإذن الله.